LA TAREA

En grupos, diseñen una campaña digital publicada en una página web que sensibilice frente a una forma específica de discriminación. Su campaña debe incluir:

Video educativo: duración de 2-3 minutos. Documental breve, animación, testimonio, entre otros.

Texto breve: Argumentativo o informativo: problemática, evidencia, postura y llamado de atención.

Infografía: ideas clave, buenas prácticas de inclusión. Formato físico o digital.

Propuestas de acción: medidas para aplicar en la comunidad educativa.

La campaña se publica en una plataforma abierta y se presenta ante la comunidad. Posteriormente, se realiza una votación simbólica para valorar el impacto.

P´ROCESO

CLASE 1: Contextualizar el problema analizando qué es la discriminación y su impacto en la convivencia.

CLASE 2: Definir enfoque, elegir el tipo de discriminaci´ón y a qué público va dirigida la campaña.

CLASE 3: Investigar a través de fuentes. Usar fuentes como INDH, ONU, UNESCO, UNICEF, MINEDUC, BCN, CIDH, entre otros.

CLASE 4: Analizar causar, consecuencias y soluciones. Comparar evidencias y definir una propuesta clara e impactante. Elaborar guiones, redacción, diseño de infografía, editar videos, entre otros.

CLASE 5: Publicar, presentar y reflexionar. Subir la campaña, presentarla y evidenciar impacto.

RECURSOS

Herramientas TIC

Canva
Padlet
Google Docs
Webnode

Fuentes recomendadas

Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH)
Naciones Unidas (ONU Mujeres, UNESCO, UNICEF)
Ministerio de Educación – Unidad de Inclusión
Fundación Iguales · Movilh
Biblioteca del Congreso Nacional (BCN)
Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH)

Ética digital